Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica ( ASAI )

Professors

Responsable:	Miquel Barceló Garcia (blolsi.upc.edu).
Altres:	Marc Alier Forment (malierlsi.upc.edu) Ton Sales Porta (saleslsi.upc.edu).

Objectius Generals

Estudiar els efectes i impactes socials i ambientals de la informàtica, la seva història i les lleis que afecten a la seva, pràctica sense oblidar-ne els requeriments ètics i de deontologia professional.
El caràcter genèric i pràcticament inabastable de la temàtica, exigeix també que l'estudiant sigui capaç de fer una lectura crítica de diversos textos generals sobre alguns dels molts temes que tracta l'assignatura.

Objectius Específics

Coneixements

1. (OC1) L'impacte social i medi-ambiental de la ciència i la tecnologia en la societat que les genera i utilitza, amb dedicació especial al cas particular de la informàtica i als problemes del desenvolupament sostenible.
2. (OC2) La problemàtica jurídica associada a la utilització de la informàtica, i conèxer la legislació vigent i els seus efectes: LPDP, LSSIce, Protecció de la propietat intel.lectual del programari, etc.
3. (OC3) Els aspectes ètics i deontològics de l'activitat professional en el camp informàtic, i el paper de la informàtica respecte de l'impacte medi-ambiental i en la problemàtica del desenvolupament sostenible en el món actual.
4. (OC4) Una visió general de la història de la informàtica en el marc de la història de la ciència i de les tecnologies, i aspectes concrets de la història del hardware i del software, de persones i empreses destacades en l'evolució de la informàtica.
5. (OC5) Capacitat de lectura crítica de textos sobre la informàtica, els seus efectes i la seva història.

Habilitats

1. (OH1) Capacitat de reflexionar sobre els efectes socials i medi-ambientals de la seva futura activitat professional com a informàtic.
2. (OH2) Saber llegir amb esperit crític articles i llibres sobre la informàtica, la seva història i els seus efectes socials i medi-ambientals
3. (OH3) Saber escriure textos de reflexió sobre la informàtica i els seus efectes socials.
4. (OH4) Saber fer presentacions públiques per exposar idees sobre els aspectes històrics, socials i medi-ambientals de la informàtica.

Competències

1. (C1) Reflexió i capacitat d'estudi i anàlisi.
2. (C2) Esperit crític.
3. (C3) Comunicació oral i escrita.

Continguts

Hores estimades de:

Metodologia docent

L'organització concreta d'aquests 7.5 crèdits (cinc hores de classe setmanals en un quadrimestre d'unes 13 o 14 setmanes útils) podria quedar de la següent manera:

- tres sessions cada setmana, amb:
A- una hora dedicada a exposicions del professor
B- dues hores dedicades a "història" (treballs dels estudiants)
C- dues hores dedicades a "impacte social" (treballs dels estudiants)

A les sessions A es faran classes magistrals i, també, s'utilitzaran sistemes d'aprenentatge cooperatiu amb continguts que tractin de l'impacte social i medi-ambiental de la informàtica, l'ètica i deontologia professional i els aspectes jurídics generals (Continguts 1-2-3-4 i 5)

A les sessions B, les primeres tres o quatre setmanes, el professor faria classe magistral exposant una introducció a la història de la informàtica (Contingut 6). Amb això s'aconseguirà deixar al menys quatre setmanes de temps perquè els estudiants puguin començar a preparar els seus treballs sobre història sobre aspectes concrets de la informàtica (Contingut 7) que s'exposarien en públic en les darreres setmanes de classe.

A les sessions C, les primeres tres o quatre setmanes es dedicarien a la projecció de documentals que han de ser debatuts en conjunt per la classe. Així s'aconseguirà deixar al menys quatre setmanes de temps perquè els estudiants puguin començar a preparar els seus treballs sobre impacte social i medi-ambiental de la informàtica, l'ètica i deontologia professional i els aspectes jurídics generals que s'exposarien en públic en les darreres setmanes de classe.

Mètode d'avaluació

El resum de l'avaluació seria:
20% - treball i exposició en public de temes dels continguts 1-2-3-4 i 5 (impacte social i medi-ambiental de la informàtica i sobre aspectes legals i ètics)
20% - treball i exposició en públic de temes dels continguts 6 i 7 (història de la informàtica)
15 % - lectura i recensió d'un llibre sobre història de la informàtica
15 % - lectura i recensió d'un llibre sobre impacte social i ambiental de la informàtica o sobre aspectes deontològics o legals
20 % - examen final
10 % - altres elements susceptibles d'avaluació: casos d'ètica, fitxes d'història, treball d'aprenentatge cooperatiu, etc.

Bibliografía bàsica

• RIERA, Santiago Més enllà de la cultura tecnocientífica, Edicions 62, Llibres a l'abast n. 275, 1994.
• CEBRIÁN, Juan Luis La red: Cómo cambiarán nuestras vidas los medios de comunicación, Taurus, 1998.
• JOHNSON, Deborah, G. Computer Ethics, Prentice Hall, 1985.
• DAVARA, Miguel Angel Manual de Derecho informàtico, Aranzadi, 1997.
• CERUZZI, Paul E. A History of Modern Computing, The MIT Press, 1998.

Bibliografía complementària

• SEGALLER, Stephen NERDS: A Brief History of the Internet, TV Books, 1999.
• CAMPBELL-KELLY, Martin i ASPRAY, William COMPUTER: A History of the Information Machine, Basic Books, 1996.
• VOLTI, Rudi Society & Technological Change, St. Martin's Press, 1992.
• ELLIOT, David Energy, Society and Environment: Tecnhnology for a Sustainable Future, Routledge, 1997.
• CASTELLS, Manuel La era de la información: Economía, sociedad y cultura, (Volumen 1 de LA SOCIEDAD RED), Alianza Editorial, 1997.

Enllaços web

Capacitats prèvies

Interés per la informàtica, pels seus efectes i la seva història i poc més